Revistas

• Discurso y práctica docente en matemáticas: Un estudio exploratorio en bachillerato. Revista Iberoamericana de educación matemática, UNIÓN. N. 18, 58 – 72. [Consultar en http://www.fisem.org/paginas/union/revista.php?id=38#indice]

• La reprobación y rezago en cálculo. Un estudio sobres factores institucionales [Artículo]

• La formazione della nozione di continuità puntuale presso gli studenti dell'università. Un approccio socioepistemologico. La Matematica e la sua Didattica. Pitagora Editrice Bologna, Italie. 21, n. 2. 163 – 196 [Artículo]

• Aspectos discursivos y gestuales asociados a la noción de continuidad puntual. Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, 9(1). [Articulo] [Consultar en http://redalyc.uaemex.mx/]

• Sobre la noción de continuidad puntual: Un estudio de las formas discursivas utilizadas por estudiantes universitarios en contextos de Geometría dinámica. Revista Epsilon. [Artículo]